看雨

作者：守天
“淅沥淅沥……”外边下起了小雨，随风飘来一阵阵清鲜得空气，雨中，有柳树甩动枝条，有花儿在风中舞动身姿，有人顶着花伞……有的人因为讨厌那潮湿得大地，讨厌那湿漉漉得空气，也讨厌顶着花伞，所以不喜欢雨，当然也就不会去看雨。唉！真为他们惋惜。雨，多么美，多么富有诗情画意啊！瞧，雨滴轻轻地敲着窗户，是那样得轻盈，那样的温柔。在太阳的光辉下，雨滴晶莹、璀璨，魅力十足！雨滴顺着屋檐向下流淌，藕断丝连，未曾见他们分开过犹如那雨帘笼罩着整个屋子。地上飞溅起一朵朵撑开的浪花，溅到我的身上有一种凉丝丝的、沁人心肺的感觉。如果此时此刻，你正在楼下散步，那就是你欣赏雨的最佳场所、最佳时段。
雨是会说话的。如果她说话声音小，是“淅沥淅沥”的，就表明她还很小，是从春姑娘那儿跑来的。这时的她很急噪，你不必害怕，她还小，不懂事，但她也会带给大地凉爽，是我们的朋友；有时候，她会伴着落叶和秋风，与他们一起舞蹈，彼此间说着悄悄话；在寒冷的冬天，她也许受不了这么低的温度，逐渐变成了美丽晶莹的、洁白的雪花。她变幻莫测，但是她总不失等着带给人们所有美好。
雨，很美，不管在什么时候，看雨，心情爽，是一种享受！来吧，雨正等着你和她一起说话呢！看看你身边的雨，是否和我有同感呢

读《退路与出路》有感

作者：心怡
《退路与出路》是胡守文的作品，虽然只有???字但却是十分有道理的文章，讲述了古希腊著名演说家戴摩西尼勤奋学习的事情，值得我们学习。
古希腊著名的演说家小时侯为了提高自己的演说能力，躲在一个地下室里练习口才，心总是静不下来，于是无奈之下，他横下心来，挥动剪刀剪自己的头发，剪成了一个“阴阳头”。这样一来，因为头发羞于见人，才打消了出去玩的念头，一心一意地练口才，演讲水平突飞猛进。正是凭着这种专心执着，他就成了世界闻名的大演说家。
一个人要想干好一件事情，成就一番事业，就必须专无旁骛，全神惯注地追逐即定的目标。但人大多是有惰性和太多欲望的动物，要做到这一点实在不易；常常就难以屈服于身心的倦怠，抵御不住世俗的诱惑，割舍不下寻常的享乐。一些人因此半途而废，功亏于篑。于是惰性膨胀，欲望上升，追求向上的脚步就会停下来，向惰性做出妥协。大作家雨果为了克服惰性，集中精力写作，就把自己的衣服放在柜子里，把钥匙丢进了小湖。就这样，他完成了旷世之作《巴黎圣母院》。是的，在通往成功的路上，往往是没有退路可选择的。

读《请您点燃那支蜡烛》有感

作者 薛敬仁
《请您点燃那支蜡烛》向我们讲述了这样的一个故事：除夕的夜晚，上海大都会显得格外热闹非常。李谙策划了一个别有情趣的节目??“零点烛光祝福”。所以，她采购的是5支彩色的蜡烛。走在靠近天桥栏杆的地方时，一位蓬头老奶奶跪在地上，手里捧着个破茶杯。他走到老奶奶跟前，把装在口袋里爸爸给她的200元压岁钱掏出来，塞在了老奶奶的手里，并把刚刚买来的彩色蜡烛拿出来，抽出其中的一支，放在老奶奶手中。她不忍心再看老奶奶了，走下了过街天桥，回了家。午夜就要到了，李谙的“零点烛光祝福”就要开始了，现在，李谙熄灭了所有的灯盏，她依次向家人问了好，可他自己的蜡烛留在了老奶奶手里，也许这时老奶奶的那支蜡烛已经点燃了。
当读到李谙看见老奶奶这一段时，我感到周围的一切景物突然凝固成对比鲜明的两张照片。一张除夕夜：全家团聚共欢；一张除夕夜：孤老路边乞讨。
历史已进入一个空前繁荣的时代，社会以人们常常来不及感受的速度向前发展，人们享受到了过去难以想象的文明生活，这是当代人的幸运啊！然而，繁荣的景象中，仍有某些贫穷存在，这是社会发展的遗憾，是人们应该用爱去关注的地方。
李谙是我们学习的典范，在我们社会主义国家里助人为乐是我们应具备的品德。我们要向李谙学习，从小就要做一个不仅学习好、身体好，更要具有优良品质的好学生。只有这样长大后才能成为国家的栋梁，只有这样才能使国家兴旺发达，只有这样才能使我们国家立于世界的巅峰。
高尔基说过：要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

读《以救国救民为“子任”》有感

作者 薛敬仁

毛泽东在童年和青年时代是个穷学生，口袋里常常连一个铜钱也没有。但他确是一个有抱负的学生，脑子里装满了爱国、救国的激情。因此，同学们都由衷地称赞他“身无半文，心忧天下。”
有一次，他向同学借了一本《世界英雄豪杰传》。毛泽东借到这本书后，就连夜读起来，很快就读完了。还书时很不好意思地对那位同学说：“对不起，我把你的书弄脏了。”原来，毛泽东把书中提到过的那些伟人画了许多圈圈点点。过了些天，毛泽东告诉同学们他给自己取了个新名字，叫“子任”，意思是：我要以救国救民为自己崇高的责任。一个山沟里出来的穷学生，胸中装着救国救民的爱国情怀，难怪同学们都称他为“身无半文，心忧天下。”
毛泽东为什么把那么多名人都圈上了呢？他正是以名人为榜样，比如学习拿破仑打破法国的教皇统治，坚定了中国人也一定能赶走日本帝国主义等等。这也正是我们要学习毛泽东爷爷的所在：做为中华人民共和国的小公民一定要心装国家大事，从小立志，学好科学文化知识，把身体锻炼得棒棒的，以国家的繁荣富强为己任，随时准备祖国的召唤。
邓小平爷爷曾说过：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国的人民。

请放低你的位置

作者 欣怡

有一位年轻人，对事业的不满和内心不平衡一直在折磨自己，直到夏天与他的同学一起出海，才让他弄懂得了许多不曾明白的人生道理。
他同学的父亲是一位老渔民，他打鱼的生涯已有二三十年了。这个年轻人看着老渔民从容不迫的样子，心里十敬佩，于是就问他：“您每天要打多少鱼”？老人说：“孩子，打多少鱼并不是重要的，关键是只要不空手回去就很好了，同学上学的时候，为了交清学费，我不得不想多打一些，现在毕业了，我也没有什么奢望了”。年轻人若有所思地望着大海，突然想问问老人对大海的看法。他说：“海真的非常伟大，滋养了这么多生灵”。
老人说：“那么你知道海为什么这么伟大吗”？其实：大海能够装这么多水，关键是因为他的位置最低”。
正是老人把位置放得最低，所以他能够从容不迫，能够知足常乐。如果能把自己的位置放得低一些，便会有无穷的动力和后劲。无论你中天之骄子还是尘土满面的打工仔；无论你是才高八斗还是目不识丁；无论你是大智若愚还是大愚若智；如果没有找准自己的位置，就不会取得事业的成功。因为我们年轻，所以我们经常谈理想论抱负，理想抱负实现不了时，请不要陷入自己的困境中。朋友，请把自己的位置放得低一些，像大海一样，也许突破这些你就能取得令人羡慕的成就，才能拥有美好的未来！

读《哥德的比喻》有感

作者 欣怡

《哥德的比喻》是阿坤的一部作品，写德国著名作家和诗人哥德回顾自己一生创作生涯时用的一个著名的比喻。哥德的这个比喻蕴涵着深刻的人生哲理?人生需要不断的努力才能力获得成功。
与但丁、沙士比来齐名，被称为世界文坛三大巨人之一的哥德，享年84岁。他一生创作不停，就在逝世前7个月，他才完成了《浮士德》下卷的创作，补完了难度较大的第四幕，使他的创作生涯达到了自己的巅峰。他的好友爱克曼问哥德的创作经验时，哥德只说一句话：“我的创作好比推着石头上山，石头不停地往下滚，而我又推上去”。
推石头上山，很可能会出现石头推上、滚下的反复情况，这就需要推石头的人具有百折不挠的坚强意志和毅力，如果面对不断滚落的石头而泄气，那么无论怎样大小的石头，也难以最终推到山顶。推石头上山是一个渐进的过程，只能推过一个坡地再推过一个坡地。无数坡地的连接才能构成一个闪耀的折迹。推石头上山需要付出艰辛和努力，正如马克思所说，“只有不畏险阴，沿着陡峭山峰攀登的人才有希望达到光辉的顶点”。当到达顶峰回望那些深深的折迹，才能感悟到成功的真意、人生的内涵。

读《月光如水》有感

作者 敬仁

月光，那么轻柔，那么纯洁。《月光如水》以朴实的语言，非常巧妙地讲述了一件非常普通的小事。一位下岗的父亲打算辞退为女儿请来不久的家庭教师，却又难以启齿；当做家教的大学生知道他们的困难后，愿意免费为他的女儿辅导。可父亲也知道这位山里来的大学生更需要钱完成学业，所以拒绝了他的好意。大学生借给别人的自行车丢了，却把一个月辛辛苦苦挣来的一百元钱悄悄地还给父女俩。
感人的故事不在大小，关键在真实。下岗是现有社会市场经济中很正常、很普通的事，这是真实的；作为父亲没有能力为女儿继续请家教，心里是什么滋味？父亲的所作所为是真实的；来自山里的大学生从小在贫困中长大，那份同情心，那种自强不息的性格，决定了他在生活中的一言一行是真实的。
在中央10套的《DV讲述》栏目中报道了一位湖南大哥哥：洪战辉。在他十二岁时母亲因家庭困难所迫离家出走，而小小的他却承担起了照顾有病的爸爸和一个捡来的妹妹，还要与同龄的孩子一样去上学。这种坚强不息的性格不是一般人能够拥有的，我觉得他是我们学习的好榜样，是我们成长中的丰碑。
大文学家培根曾经说过：“幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德食坚韧；后者比前者更为难能可贵。”

读《愧疚》有感

作者 敬仁

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这是一首人人都熟悉的歌，是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变得和平；只要人人都献出一点爱，世界将变得团结；只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好！你们奉献过自己的爱吗?你们有没有因为做了一件事而愧疚呢？本文的主人公就有一件令她很愧疚的事。
明天，颖颖就要上劳动课学习擦皮鞋，可是家里那些堆积如山的皮鞋她没有一双看中的。妈妈回来后，带了一双皮鞋回来。颖颖以为是妈妈给自己买的呢。结果，妈妈说那皮鞋是送给另一个小同学的，那个同学明天也要上劳动课擦皮鞋。由于她家很穷，所以买不起，便去颖颖妈妈经营的那家皮鞋店里胆胆怯怯地偷鞋。被妈妈发现后，妈妈很同情她，便送她一双鞋，那个女孩叫张兰。张兰是颖颖的小队长。张兰的奶奶其实是个擦鞋匠，奶奶擦了一辈子的鞋，她自己也没能有个皮鞋 。张兰一双皮鞋也没有，颖颖的皮鞋却多得不想穿了。想一想，我们想要什么，家里就给什么，买什么。跟张兰比起来，我们真是天壤之别，但是我们却自愧不如。
我认为张兰是被爱心帮助了，无论是谁，每天都在享受着他人给予的一切。你走进医院，是医生在为你解除病痛；你走在路上，是警察在保证着你的安全；你走进商场，是售货员在为你服务；你坐上公共汽车，是司机在送你回家……相识的人，不相识的人所给予你的帮助无时不在，无处不在。
苏霍姆林斯基说过:只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神才能变得丰富起来。所以，我们在帮助别人之时，才能感觉无比的快乐。

读《狼图腾》有感

作者：洪宇

狼,原本是一种人人喊打的令人讨厌的动物。从古至今的童话都是把邪恶的大灰狼与善良的小白兔相对立。,狼的臭名昭著已在一代又一代人的心中扎下了深根。姜绒先生的《狼图腾》正是为了狼写下了平反诉状，让人们真正了解了最真实的狼。
《狼图腾》中的狼生活在内蒙古。老舍笔下的草原，蓝蓝的天空，一碧千里，翠色欲流，轻轻流入云际，这是我头脑中的第一印象，可我却不知道，蒙古大草原的守护者是??狼。
狼杀死黄羊、旱獭、甚至家养、牧马的确会给牧民带来损失，可是善良、纯朴的真正的蒙古人却不怪他们，因为他们明白，狼在填饱肚子的同时也在减轻草场负荷，控制生态平衡与稳定。同时，狼还吃掉死去的动物尸体和生病家畜。这样更能阻止疾病的流行核扩散。
在美国一个地方生活着大群的鹿，但同时也有着大群的狼，当时罗斯福总统为增加鹿的数量，大肆命令猎人对狼进行捕杀，最后病鹿死鹿无法处理，土地沙化给这群鹿带来了灭顶之灾，杀狼救鹿的初衷成了杀狼毁鹿，这种惨痛的过失并不少见。每次造成这种过失的却往往都是无知而又枉自尊大的人类。让我这个人类种族一员惭愧、内疚。其实，这个世界的主人不仅仅是人，还有狼和所有的生物，我们没有权利去剥夺属于他们的自由。
狼的智慧和英勇以及它坚毅不屈的灵魂是最令我着迷。他们的战斗几乎没有人可以比拟，计算天气、勘察地形、布置阵地和发好施令都令人望而生叹，这周密的计划纵使是人也未必考虑得到，说狐狸狡猾，可他在狼面前只不过会耍一些小聪明而已。狼可以将狡猾的猎手搞得团团转，除了用“用兵如神”这四个字以外，我真的是无话可说，想当年管仲、孔明等军事家用兵不也正是如此吗？ 其实，不仅仅是军事上，无论从政治上、经济上等许多方面，若都能做到如此细致，如此周全的话，那么一定会开辟出一片天地、闯出一点名堂。

由此，我不得不想到了人类，尤其是我们这群华夏儿女，是否应该学习点什么，中国这个五千年泱泱大国，这个受儒家思想灌溉的文明之邦为什么在近代史上尽是些屈辱的字眼？这就是因为我们当中有很大一部分人缺乏狼性，没有狼的干劲、魄力和团结，这是我们从古至今最需要的东西，从骨子里需要补充的精神，为自己的民族输一些狼血，多一些狼性祛除懦弱，才能振兴中华。而所谓狼性、狼血，其实并不遥远，且不提邱少云顾全大局而宁为烈火烧死的坚强意志、董存瑞舍身炸碉堡的大无畏的精神，即使是我们身边的同学、老师、家长或是其他的也都会有敢想敢干、勇往直前、不怕千难万险也要达到目的、实现心中愿望的拼搏的精神和魄力，这都是我们需要接受，需要补充的东西。
让我们跟随《狼图腾》，跟随维护自然崇高理想、跟随指引我们走向成功的精神，翻开属于我们自己的历史，走向新的方向奔赴未来的似锦前程！

难忘母校情

作者 楚乔
毕业的日子一天天临近，这看似漫长的小学生涯匆匆如也。弹指挥间，六年的小学时光，我从一个“乳臭未干的小鬼”成长为一名有知识、有理想的红花少年。亲爱的母校！是您教会了我知识，是您教会了我做人的道理，是您给予了我无限美好的未来与回忆。
忆往昔，母校的一草一木，人文风情都是那样清晰可见。老师和同学是那么的亲切！老师如慈母般和蔼可亲，同学间如手足真诚相爱，这一切的感激全部化为一句话：“感谢您！母校！”
刚刚跨进和平一校时的情景仍历历在目，只有六岁的我，成了一个“一年级的小豆包”。第一次上课，老师询问每个同学的名字，轮到我的时候，有点害羞的我，看看老师，是那慈爱的目光给了我力量，我站起来大声的说：“我叫邵楚乔”，老师微笑的朝我点了点头。
上课了，胆小的我一直不敢举手发言，老师的目光时常从我脸上扫过，这使我更加害羞的把头低了下去。下课了，我刚要出教室，老师却把我叫住了：“邵楚乔，来一下。”听到这话，我的心“嗖?”的一下提到了嗓子眼儿，老师叫我干吗？我犯错误了吗？还是……所有不利的情况我都想了一遍。只见老师拉过我的手，让我坐到她对面，语重心长地说：“楚乔，你很聪明，为什么不敢举手回答问题呢？”“我……我……”“说出来，不用怕，这里就我们两个人。”“我……我……我怕答错，同学们会笑话我。”老师听完笑了，说道：“这有什么可怕的？只要勇敢的举起手把自己的观点说出来，即使回答错了也不要紧，把自己不懂的地方提出来，这样才能真正把问题搞懂，搞明白。”
听了这些话我的心里顿时豁然开朗，原来胆小是敌人，是绊脚石，只要有它在，你就别想成功。以后每当我退缩时就会想起老师说的话，一次、两次、三次，羞怯的心里不见了。这是我迈向成功的第一步，是母校的老师给予我的！我感谢她！
六年间，在老师的谆谆教诲下，在同学们的真诚帮助下、在自身的不懈努力下，我的知识不断丰富，人格思维不断提升，年年都被评为三好学生，而且还被评为了市、区优秀学生。看着自己一年年的进步和成长，心里喜悦之余，更加感谢我的老师、我的同学、我的母校！ 在这临别之际，我要祝福我的老师身体健康！我要祝福我的学弟、学妹天天向上！我更要祝福我的母校在未来的日子里不断壮大，青春常在！