对一些较成熟的儿童而言，发表是很有兴趣的一件事情，而且他们也略具发表的能力。发表教学是针对青年人与成年人的一种很好的教学方法。
发表教学的重点在于帮助学生主动的去发现课程的意义；学生通过语言、文字、图画、音乐等来表达(传达)知识、思想与情感。教师指导学生搜集恰当的发表资料(包括实物)与选择合宜的发表方式(如：演讲，角色扮演，戏剧)，教师成为从旁帮助的协助者与引导者。
发表教学法的价值如下：
1．学生有亲身、主动学习功课的机会。
2．能加强学生的生活体验。
3．能帮助学生发挥创作的潜力。
4．能促进学生边思考边叙述和边示范的发表能力。
5．学生之间容易产生活泼与共鸣的气氛。